教育部：985、211名师教不好课，需改革考评机制

中国经济网北京4月7日讯(记者 佘颖)教育部对579所普通高校进行的抽样结果显示，学生对教师教学水平总体认可，高校学生评教的“优占比”达70%以上。然而《报告》也发现，学生对学校“硬件”的满意度超过“软件”，特别是在985、211高校，学生对教师学术水平的认可度明显高于对其教学水平的认可度，单纯从教学质量的认可度看，211、985高校反而不如一般院校。

教育部高等教育教学评估中心主任吴岩认为，名校名师在教学精力、时间投入不足、重视程度不够的现象客观存在，这主要是由于目前的考评体系偏重科研成果。要改变这一现状，必须对考评体系进行调整，让教师的教学水平不再被科研水平取代。

责任编辑：崔有天