如此国民健身也是“举国体制”下的另类蛋

竞技体育学苏联，群众体育也学的是苏联

中国的竞技体育制度是从前苏联而来，而群众体育其实也是“师出同门”。

前苏联的专家认为，学校体育教育目的是“培养健康的、身体全面发展的、对社会主义劳动和保卫祖国有所准备的、自觉的共产主义建设者”。所以体育也是一种阶级斗争的工具。前苏联学校体育机械地追求生物训练和单纯运动技能的传授，强调教师的主导作用，讲究整齐划一，压抑了学生个性的舒展。所以体育变成了不好玩的事情。…[详细]

而在解放初期，群众体育就是效仿苏联的“劳卫制”(即“劳动卫国体育制度”)，要测验长跑、短跑、投掷手榴弹等十几项才能拿到荣誉证书。后来的《国家体育锻炼标准》也延续了“劳卫制”。这其实无视国民的健康状况，完全是“体育大跃进”。

中国群众体育在以前不仅单调，还讲究整齐划一。所以，广播体操、工间操流行了很多年。1951年11月24日，体总筹委会、教育部、全国总工会等9个单位联合下发的《关于推行广播体操运动的联合通知》出台后，全国各地，无论农村、城市，还是学校、机关，立即掀起了工间、课间、田间做广播体操的热潮。但凡学校或者单位开个运动会，开幕式上多半都有团体操表演，这样的情形一直延续到21世纪。前不久，几个城市又开始恢复全民广播体操，美其名曰，“全民健身”。可见，在许多主管者的眼里，一说到群众体育、全民健身就想到统一、规模。如此，算不算“另类的举国体制”呢?
 

日媒：金牌大国不能忽视群众体育

2010年12月03日11:43国际在线

由政府出资在住宅小区建设的健身器材，改善了群众的锻炼条件

日本《新华侨报》文章

原题：不能忽视日本群众体育的优势

在许多中国人心中，体育就是竞技体育，就是夺金牌，摘掉“东亚病夫”的帽子。这种认识存在严重的误区。

当前，中国竞技体育取得了较大成绩，在北京奥运会和广州亚运会上都高居金牌榜榜首，但与之对应的群众体育还有待加强。如国民健康指数、人均体育场馆面积、国民平均运动时间、平均运动健身消费，这些比奥运会、亚运会金牌更有含金量的“金牌”，中国与日本等国还有一定的差距。

上世纪50年代，随着“发展体育运动，增强人民体质”口号的提出，中国出现了游泳热、乒乓球热、广播体操热和长跑热。改革开放后，武术热、气功热、健美操热等接连兴起，群众体育有了很大的发展，学生体质状况改善幅度超过世界平均幅度。然而，偏重竞技体育、忽视群众体育的状况并未得到根本扭转。上世纪80年代，国家体委主管竞技体育的有6个司，而主管10亿人群众体育的仅1个司;1981-1988年为竞技体育投入40亿元，为群众体育投入仅4000万元;1996年，北京体委85%的经费投入到竞技体育上。群众体育滞后也使竞技体育缺乏基础，国民体质、人均寿命均明显低于日本等发达国家。

不妨看看日本的例子。战后日本体育一改过去军国主义时期的强烈武士道色彩，从指导思想、目的、任务到教学内容、教学方法等各方面向美国学习，在完成人格培养的总目的下，强调提高体力、运动能力和掌握运动技术。中国群众体育则是单一的苏联模式，多从教育和健康方面考虑，学校体育的价值与目标机械地追求生物训练和单纯运动技能的传授，强调教师的主导作用，讲究整齐划一，压抑了学生个性的舒展。

上世纪60年代，日本实行《体育振兴法》等一系列措施，在人力、物力上尽可能减少竞技体育的投入，加强学校体育和社会体育的投入。1980-1989年，日本体育预算中仅有0.5%用于竞技体育，其余皆用于群众体育，远远高于中国;竞技体育靠大众体制，而不是举国体制;大众心理也不再对夺冠军、拿金牌寄予厚望，一定程度上造成竞技体育成绩的下滑。

据统计，目前日本体育人口占本国人口70%以上，中国仅为31%。中国有体育活动习惯的仅占10.4%，经常锻炼的占25.6%，64%的人不锻炼身体。反之，很多中国人宁愿花钱吃药，也不愿花钱锻炼;工作时间闲聊、做私活，闲暇时间通宵达旦打麻将，搞得身心疲惫。

为了实现中华民族的伟大复兴，中国不仅要在竞技体育上努力取得更好的成绩，更要广泛开展群众体育，增强国民身体素质。只有两者完美结合，才能真正堪称体育强国。因此，在关注中国体育代表团规模创下历届之最的时候，也要关注群众体育，通过竞技体育带动群众体育的发展，进而推动中国体育事业的全面进步。
 

(国际在线)


 

责任编辑：辛欣