“学术休假”能改变“杜甫很忙”吗？

吉林大学日前提出要实施哲学社会科学教师学术休假制度、学术名家自由探索计划和中青年教师海外研修计划等一系列措施，每年遴选20位哲学社会科学教师进行全薪学术休假，休假期一年。在学术休假期内，不参与学校学术评价。(4月30日新华网)

正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习要思行结合，工作也要劳逸结合。在五一劳动节到来之际，吉林大学出台的学术休假制度，无疑是广大忙碌中的高校教师的福音。

学术休假其实就是一种特殊的带薪休假制度。带薪休假我们说了很多年了，可从来没有认真执行起来过。每当看到国外领导人时不时地休个假，我们只有“羡慕嫉妒恨”的份儿。所以不少人就会担心，学术休假是否也会像带薪休假制度一样，沦为摆设，让大家空欢喜一场?

在我看来，这是很有可能的。学术休假制度并不是新鲜事物。中国《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》中明确提出实施学术休假制度，但在高校一直没有得到很好地实施。虽然这次吉林大学算是真正实施了这一制度，可在执行过程中很难保证不会走样。

这跟我国高校教师科研考评机制有关。一知名学者曾对《人民日报》记者诉苦：“一年当中，大约1/3的时间用来申请项目，1/3的时间处理各种杂事;真正用在科研上的时间，有1/3就不错了”。国内教授们整日的工作堪称“杜甫很忙”，可用在学术上的时间却少得可怜。学术休假执行起来以后，教授们是彻底闲下来了，可是项目不申请，人脉不经营，眼睁睁地看着别人跑在前面，相信赋闲在家的人也会坐不住的。

能够有逃离这个忙碌又功利的社会，潜心做自己研究，著书立说，还可以沉淀心情和思想，也许这是每个学者的梦想。吉林大学能在制度上提供这个机会，还是非常值得肯定的。尤其是哲学社会学科，最是需要灵感，需要人闲下来，有独立思考的时间。真正的大师会知道如何利用这项制度。所以学术休假到底执行得怎么样，也会因人而异。(杨明哲)

责任编辑：乔晓惠