大学排行榜可信否？ 中科大与武书连论战

高考在即，大学排行榜备受关注，社会各界由此引发的争论愈演愈烈。

近日，《中国高教研究》发表了中国科学技术大学高教研究所“大学评价研究课题组”的学术论文《基于公信力视角的大学排名研究》，从学术的角度对武书连课题组推出的《2010中国大学评价》提出了若干质疑。该论文指出，依据武书连课题组的指标体系和算法，美国加州理工学院“人才培养”得分无缘进入武书连排行榜单的前500名。

武书连博文力证排名科学

对此，武书连在博客上表示，“不得不在没有看到论文的情况下公开回应”：“我的《中国大学评价》指标体系，在兼顾数量的同时，最重视的就是毕业生质量和科研成果质量。加州理工学院作为世界顶尖大学，在我的指标体系中，只要原始数据准确、计算方法正确，不可能出现人才培养位于中国大学500名之后、只有1.07分的结果。”他同时要求“中科大课题组”公开加州理工大学的原始数据，以重复该论文的结果。

武书连在博文中选择了国内的中国科大与加州理工学院进行比较，采用“缩小中科大规模”的方法来证明自己的观点。他表示，所谓“缩小中科大规模”，就是将中科大的师生(数量)缩小到加州理工学院的规模，并假设加州理工学院的教师和学生，与中国科大教师和学生水平相同。之后，将加州理工学院的师生数据直接替换中科大的相应数据代入评价公式。如果缩小了的中科大人才培养得分，低于“中科大课题组”“推演”出的加州理工学院的1.07分，则“中科大课题组”结论正确。反之，中科大课题组结论错误。

他的计算结果是，这个“瘦身”到与加州理工同样规模的中科大，人才培养得分20.63分，列中国大学人才培养第40名;科学研究得分22.70分，列中国大学科学研究第31名;总得分44.33分，列中国大学综合排名第33名。“这一结果证明了‘中科大课题组’发表的‘基于公信力视角的大学排名研究’论文结论是虚假的。”

“那么，真实的加州理工学院人才培养得分在《中国大学评价》指标体系中会排到第几名呢?”武书连表示，“我粗略地计算了一次，只有978个本科生、1253个研究生的加州理工学院，在我的《中国大学评价》中，人才培养得分居中国大学第1名，其中本科生培养得分第1名，研究生培养得分第1名。”

责任编辑：杨旭东