女生就业难，究竟难在哪

近些年，有人戏称，如今的大学进入了“她”时代———“女学霸”、“女社长”越来越多。然而，占据优势的女学生走出校园后便不那么顺利。应试优势无法转化为就业优势，大学教育与市场选择仍存在不对称情况，一些女生的专业成绩、综合素质和实践能力或许都优于男生，但用人单位似乎更倾向于要男生。

女生的升学优势，曾让社会感叹，男生陷入“危机”，而面对女生的就业劣势，又有人发出“女生危机”的感叹。但笔者以为，男女生在升学与就业中面临的不同境遇，折射的其实还是人才培养与社会需求脱节的问题。

一个学生选择学校和专业，基本上要考虑两方面因素：一是自己有多大把握能被录取，二是就业前景如何?目前，很多学生考虑最多的是前者，很少考虑后者。这和目前的招生录取制度有关。

学生合理的报考逻辑应该是，大学向学生公布第三方机构统计的就业数据，由学生结合毕业生就业、发展等情况，综合考虑自己的能力和兴趣，选择适合自己的学校和专业。若要以此操作，又牵涉学生有无选择学校的自由，大学有无自主招生的空间。按理来说，大学办学，也应有两方面考量：一是招生阶段，是否有学生报考;二是就业阶段，用人单位是否欢迎本校毕业生。遗憾的是，目前学生虽然面临市场化就业，但招生和办学却是以计划为主。

于是就出现了如今这种局面。由于女生在升学竞争中的优势，使之在高校所占比例较高，加之社会上客观存在的性别歧视，女生的就业难似乎就更突出。而“药方”在于改变计划招生与办学模式，推行大学自主招生、实现大学自主办学，以便尽快与市场化就业相匹配适应。

更重要的是，这也会改变学生选择大学的心态。一方面，如果大学实行自主招生，这会给学生更大选择空间，学生可以真正结合兴趣和个性来选择适合自己的学校和专业，而不是首要关注能否被大学录取;另一方面，在一名学生可以被多所学校录取的情况下，一所大学的整体办学情况，包括就业前景等各项指标就会得到更多关注，大学只需把这一专业男女毕业生的就业情况真实告诉学生即可。学生自会进行判断。

从1993年起，我国就推行大学生自主择业，可高考招生和学校办学，一直未突破计划体制，这让大学办学的问题累积得越来越深。因此，推进招生制度与办学制度的改革，才是根本之道。(摘编自《新闻晨报》 作者熊丙奇)

责任编辑：白岚