刘勇：经济新常态下需要更多跨界复合型人才

中国经济网北京10月29日讯 今日，首届中国保险业人才发展高峰会暨中国保险行业协会人力资源发展专委会、教育培训专委会2015年年会在京召开。中关村互联网金融研究院执行院长、副理事长刘勇出席会议并做主题演讲。他在会上表示，互联网金融发展很迅猛，但是人才的需求非常旺盛。他同时提出，懂金融的人很多，但跨界的人才稀缺，不论是金融行业的专业人才还是计算机领域人才，均应转变为复合型人才。

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以下为文字实录：

大家上午好，今天高兴今天有这么一个机会跟大家在这里进行一个交流。有很多人问我，中关村互联网金融研究院是什么情况?2013年筹备，2014年5月份做的挂牌，这是我们第一家互联网金融研究院，主要是从行业的理论基础研究，人才的培养，包括互联网金融机构的创新的研究，主要是提升互联网金融对小微企业的服务，加强国内国外的交流。

互联网金融的发展确实是异军突起在2013年，随着有机构类似于支付宝的兴起，互联网金融改变了很多，确实降低了交易的成本，满足了一些多元化的投资需求，提升了这种微型金融的普惠的水平，这几年大家出台了相关的政策，包括互联网+结构。特别值得一提的是，我们今年7月份关于促成互联网金融发展的一个指导意见，互联网与金融的融合是大势所趋，针对金融产品业务组织和服务都产生了深刻的影响，鼓励银行、信托等金融机构依托互联网技术转型升级，积极开发基于互联网技术的新产品和新服务。

人民银行有关的领导也提出，传统的金融将是互联网金融的主力军，这也是现在很多形成的一些共识的意见。特别是我们在指导意见出来以后，在7月25日，保监会也出台了互联网金融监管的一些办法。在我们这个过程中，也是在研究人才的话，也是考虑几个方面的意义。一个是如何缓解专业人才的短缺，对我们行业发展形成的制约。第二个是助力我们互联网金融事业的稳定成效发展，第三个是比较有助于我们互联网金融教育和培养，培训体系的目标明确，培训模式的规范，更好的和行业和企业的实际需求有效对接。

在互联网金融的人力资源的现状，应该来说行业发展很迅猛，但是人才的需求非常旺盛。很多的人才猎聘的方式也造成了这个行业的人才泡沫，有些人员在这个过程中，一年可能一两次频繁的跳槽，或者是短时间的在一到两三年频繁的更换工作，连续的更换他的收入要求方方面面都有一个大幅度的提升，造成了这个人才和这薪酬的不匹配，这是由于人才的短缺造成的，所以在这个过程中，在人才的培养方面，特别是这种需求的结构导致这种人才的供给不足。

目前，在培养的方式上面，主要也是从我们规划来说也是几个方面，一个是现在有些高校的本科教育以全日的为主，但是很少，现在有些高校也在开展互联网金融的专业，在这个过程中他只是在金融学或者是这种方式，包括硕士，硕士类似于像现在有些高校在NBA教学中也开设了互联网金融方向，而且他目前的收费方方面面也由于市场的需求，价格都比其他的同等要高。所以在这些方面制约的因素，确实有几个方面，一个是覆盖面窄幅，费用高第二缺少配套的教材在培养方案和教材中确实有很多的工作是基础性的开创性的第三是周期长，与人才的发展不匹配，高校的教育有时间要求的，我们互联网金融学习情况，通过我们的调研，从人口的分布和学历的情况，回来处于大专以下的非常偏少，大专以上的，包括本科、硕士，以及硕士以上，这种岗位的缺口也是类似于分控运营、技术、法律、运销等几个人才缺口的需求。薪酬涨幅取决于人才供需的情况，按相关的机构数据显示，P2P的形式是在行业领先的。特别是在2015年有关离职与调薪的研报告，薪酬的调幅也很大。

从互联网金融人才的人力框架我们设计的思路是2013年写了国内第一本互联网金融的书，叫互联网金融，我们这个书里面战争有一个章节是讲到了人才的培养，明确的提出懂金融的人很多，跨界的人才是稀缺的，我们现在是金融和互联网跨界的复合型人才少对传统知识的提升，对计算机人才，对大数据挖掘，对金融的专业人才如何实现这种跨界。如何实现这种综合能力的提升?

所以我们从这几个方面按照专业知识、专业能力、职业素养，我们总结出一个人力框架的体系。对于互联网人才所需要的专业知识，通过对业务规划组织架构，职务能力的梳理，以数据业务为例，数据业务的功能设计和主要的职能设计，数据业务主要是分为开拓数据来源，建立许可和信任，数据分析的建模数据的储存和整合，管理数据的平台辅助的运营计划和数据技术研发，这个只是以数据业务这个条线为例。

对于互联网金融人才所需要的专业能力方面，我们主要和传统的金融人才和互联网金融人才两个方面做了一个对比，传统金融人才的人力需求特点和互联网金融人才的人力需求的是有明显的区别。传统金融是安全分控，包括专业性，跨界，人才的功能拓展，包括产融型的人才，包括小而美，而互联网金融的人才需求的特点更加的强调了跨界，强调了互联网精神，互联网的这种理念。需要的金融产品和服务产品的混业型的人才更加强调国际化，职务的开拓性，跳出资质开放性的人才，包括很重要的分控型的技术和制度。

在互联网金融人才所需要的职业素养方面，对这方面的建议也可以加强互联网金融的声音，提升他的企业竞争的能力，从职业素养我们从六个方面，诚实信用，公平竞争，保护商业秘密与客户的隐私等。互联网金融人才能力框架，专业的知识主要分为金融领域、互联网领域，互联网金融的运用管理的能力，专业的能力方面也是分为O2O协调，责任心，创业能力，包括职业的素养。

互联网金融人才的管理制度有三个方面，互联网属于一种新兴的企业，特别是像类似于互联网+金融后，他使用互联网金融的管理制度，我们来看也是在股权激励和创业方面。在不同的发展时期激励的一些工具的选择，包括确实弹性薪酬，方方面面有它的优缺点，在这个过程中内部的创业也是很有典型的案例，类似于我们现在很多的团队，通过内部的几个团队的竞争，快速的迭代，产生一个确实使员工和企业双赢的结果。

所以从互联网金融的培养模式，我们从培养目标、培养规则、培养措施、人才的评价标准等方面，我们的培养目标复合性、实战性、专业性的互联网金融人才，培养的规则是6种职业素养的规范，包括他的体系，课程的体系，理论的体系平台加模块，包括他实践课程的体系，包括他质量保障的体系，所以在互联网金融人才的培养过程中，高效是一个非常重要的主要人才培养来源，从长期来看这个作用是不可替代的，我们建议教育部设置关于互联网金融的可行性的论证，最近我们也向相关的领导做过沟通，近期也会和教育部这块进行这方面可行性的论证。在有效的出配套的教材，为高校开始互联网金融人才的培养创造一个基本的条件。

第二个是很重要的途径，职业的认证，他如何发挥市场配置资源的优势，缓解行业发展的瓶颈问题。

第三个是我们现在类似于将中国保险网络大学，类似于将很多的公开课，以互联网金融为主，学习的内容有在线学习，更加贴近市场，今天我讲的内容就这么多，谢谢大家。

责任编辑：白岚